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校长必读,如何做一个合格的管理者!

2019-01-02 16:31:48 智盛课堂

校长肩负着整个机构的发展和所有教职工们的生计,可以说是马虎不得。一个合格的校长,可以带领团队不断向前,发展壮大。那么如何做好一校之长呢?就跟着智盛君一起来看看吧!

一般来说,校长通常会是两类人,第一种就是老师出身,这类校长对于管理方面可能稍稍欠缺。第二种就是管理出身,这类校长对于课程技术方面就稍显欠缺了。但是不管是哪一类校长,都必须具备这3种特点,才能更好的管理和引导好学校的发展。

第一:师生的引领者

一所学校中,校长可以不是教学做的最好的,但是校长一定都要具备这些能力。可以不是最精通,但是一定要有自己的见解,能提出有效建议。在教师产生问题时,校长才能及时作出有效解决方案。这也是让老师能心服的能力。

一个好校长不仅要懂得管理,还要注重教学教研方面的不断前进,只有自己学习进步了,才能引领全校老师进步。

第二:忠实的服务者

学校都是以人为本,作为一校之长,更应该关注师生的内在需要,而不是只关注分数、创造成绩。校长也是需要和师生沟通,了解师生需求,主动为师生牌友解难,解决老师们的后顾之忧,才能更好的教学。校长做好这点后,才能凝聚人心,更好的投入到工作。

如果校长能够做到全心为师生着想,想他之所想,急他人之所急,就能激发师生积极向上的心态,和进步的欲望,那么学校也只会越来越好。

第三:成长中的激励者

这点很重要,在平常的工作中,设立激励制度,增强教职工的目标意识。学校的各项任务都要做好逐项量化分解,分工明确,最好落实到个人,保证工作的顺利开展以及完美落幕。

建立完善的相关管理制度,规范师生的日常行为,达到公平合理地评价每一位老师和学生做好基础准备。

但是在管理过程中,尽量做到人性化,人是活的,不能为了管理而管理,教育本身就是以人为本,是“以己心换人心”的事业,因此在管理制度上和具体操作中,校长的情感引导可以发挥更大的作用。在学校管理上,要做到“政策暖人、感情留人、行动感人、管理激人”这4方面,才能让师生更好的为学校服务

校长之所以为校长,就是因为校长是学校的一面旗帜。在学校面临问题时,校长要身先士卒,并且要随时保持学习的状态,引领全校师生共同学习。

校长在日常,多与师生沟通,才能更好的发扬明主,要鼓励教职工发表自己看法,集思广益,才能使学校资源最大化。

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